基隆記者﹨王貴郎報導
    基隆市政府教育處與世界和平會、基隆市故事協會、臺灣彩虹愛家生命教育協會為關心弱勢兒童，將自年底起推動「幸福宅急便」活動，針對各國中小攜手計畫課後扶助的孩子與家長培養閱讀的興趣，市長張通榮與議長黃景泰14日下午連袂出席教育處記者會，對民間團體志工表示勉勵及感謝。

   昨日下午的「99年度攜手計畫幸福宅急便」活動記者會上，張市長、黃議長與教育處副處長李春國一起合力用打氣筒為「幸福打氣站」打氣，再將3個氣球分別交給世界和平會、基隆市故事協會、彩虹愛家生命教育協會的代表們，張市長也以自身在漁村成長的經驗，期許大家要把握閱讀的機會；黃議長則呼籲大家都要學習「市長阿伯」60歲還在讀碩士的精神，讓基隆市的閱讀力急起直追。

   教育處表示，基隆市各校一直努力推動閱讀教育，包括閱讀融入教育，圖書館運用教育，推動閱讀小學士、小碩士、小博士認證活動，除此之外，基隆市有許多社團及民間團體也在基隆市各國中小及社區辦了很多閱讀推廣的活動，包括故事爸爸媽媽培訓、親子共讀教育等。

    教育處今年上半年與社團法人世界和平會合作試辦到宅伴讀，透過家庭輔導員到宅服務，每月2次協助新移民子女的家庭進行親子繪本共讀，由於學校老師較知道孩子的狀況，將需要到宅服務的個案推薦出來，結合已受過完整志工訓練並有行之有年的推廣經驗之到宅服務的志工團隊，共同辦理「幸福宅急便」活動會有加乘的效果。

  教育處表示，一個計畫的完成單靠官方的力量，或單靠學校或教育處的力量是有限制的，有這些有心有力的民間團體的協助，藉由宅急便的概念，將閱讀的幸福，親子共讀的幸福宅配到家，共同努力形塑孩子的閱讀習慣，培養孩子的閱讀興趣。

   基隆市每個國中小各校這學期由教育處核配一至四個方案，每校可以為2至20個案家進行2至5次的家訪，閱讀2至5本圖書，家訪輔導員由學校老師或行政人員與3個民間團體合作與配對，需要做電話聯繫與繪本或圖書的備課，再進行到宅服務，與家人關懷問候及互動，了解學生在家裡的生活及學習狀況，藉由繪本或其他圖書，帶領家人與孩子共同閱讀，討論活動及心得分享，再行簽收「宅急便」，家訪輔導員回來後再完成「到宅服務親子繪本共讀服務紀錄單」與整理活動照片，活動的每個環節都是深思熟慮的貼心設計。

   如試辦計畫影片中指出，台灣每七個家庭中，就有一個家庭會面臨弱勢的問題，面臨經濟危急、家庭功能低落等種種危機，閱讀似乎成為這些孩子們遙不可及的夢想，如何讓這些孩子的兒時記憶裡，也能有一本觸動內心的故事書，也許是安徒生童話的醜小鴨、也許是圓桌武士的傳奇、也許是諸葛四郎與真平的故事，伴隨他們的成長，也能聆聽最幸福的聲音，藉由從小進行親子閱讀共讀對孩子的心理發展與人格培養會有良好的幫助。過去幾次的家訪，孩子漸漸有了改變，家訪輔導員的到來彷彿是一家人最快樂的時光，讓爸爸跟媽媽陪著孩子一起聽故事，媽媽也可以藉此機會學習更多的中文，兩位老師不僅將閱讀帶進家裡，老師的熱情也會帶動家裡歡樂的氣氛，有時還會一起跳舞、唱歌，以各種方式啟發孩子的創意。