北市記者﹨王貴郎報導

臺北市長參選人蘇貞昌今天發表「校園安全政策」，提出具體作法，如：強化「校安、毒品、中輟」通報制度，學校增置社工人力並結合老師及輔導導師，請心理師、精神科醫師對受害學生進行心理治療，針對加害學生及其家庭提供治療與協助，教育師生家長了解霸凌型態、藥物濫用趨勢及後果，定期對學生進行「校園生活問卷調查」，警政單位遏止幫派、毒品進入校園等。

教育局表示上述具體作法早已在實施中，並無創意策略或計畫；另蘇指37萬學童中「可能有高達20萬學童處於恐懼的就學環境」，這毫無科學根據的假設。在臺北市的學校設有全國首創心理諮商中心，現共有25位心理師、30位學校社工師，每校都有輔導老師，輔導機制應該是全臺之冠。

為有效改善本市各級學校校園秩序，防制校園暴力、霸凌及藥物濫用，以落實友善校園理念，教育局自95年3月起配合教育部政策全面推動「改善校園治安─倡導友善校園」，將防制校園幫派、霸凌、毒品等列為重點工作，要求學校落實三級預防措施，防制的重點放在高關懷學生之個案發現與追蹤輔導。

臺北市教育局早已結合警政系統、學校社工、心理師等資源，全面建構健康無毒清新且友善的校園，例如於95年5月份即設立反霸凌免付費電話，提供24小時申訴專線，97年10月5日起併入1999話務系統；自93年起即配合教育部建立校園安全事件通報系統及中輟生通報系統，落實學校校安事件通報及追蹤；本市設置30名學校社工人力，目前是全國系統最多的縣市，平均每年服務至少560人、14,000人次；自92年度起即率全國之先辦理國民中小學駐區諮商心理師專業服務計畫，目前計有24校25位心理師協助教師從事學生輔導工作，本市自99學年度首創學生諮商中心，並搭配國中駐區精神科醫生服務資源，而單單在98年度辦理325場學生藥物濫用防制宣導，181場教師藥物濫用防制知能研習，34場家長藥物濫用防制知能研習，另印製16萬份家長藥物濫用防制宣導摺頁於各校家長日時發放宣導；而本市自86年起督導學校繪製學校安全地圖，目前計143所國民小學已建置完成、145所國民小學設有愛心商店；教育局已配合教育部辦理了20次「校園生活記名問卷調查」，其目的除瞭解學生校園生活狀況外，遏止不良風氣於校園擴散。

另臺北市警察局也積極協助教育局遏止幫派、暴力進入校園，一旦學生疑似參加不良組織，在不影響刑案偵查情形下，以密件通報教育局及學校；加強「校園安全維護工作」，透過「校園訪問勤務」深入調查，以發掘學生可能參加校內、外不良組織情資，積極布線掌握個案學生涉及幫派動態，配合臺北市學生校外生活輔導委員會，與各校訓導人員組成聯合巡察隊、組，針對少年易聚集、滋事場所，或妨害少年身心健康場所臨檢查察，積極協尋中輟生、行方不明少年，並加強尋獲後之後續輔導工作，以預防再次中輟、逃學、逃家遭不良幫派組織吸收、利用。

為維護校園安全，臺北市教育局一向不遺餘力，除已採取上述各種具體作法營造友善校園的學習環境外（如附件），更是全國參加「臺灣國際安全學校」認證密度最高的城市。教育局持續與學校教師、行政人員溝通交流並共同學習，共同防制、輔導與處理學生暴力、霸凌行為與涉入不良組織及藥物濫用等問題，提供臺北市莘莘學子一個充滿陽光的溫馨校園 。